孩子喜欢阅读,但是语文阅读和作文的成绩一直不好,这是怎么回事?

孩子喜欢阅读,但是语文阅读和作文的成绩一直不好,这是怎么回事?

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这个问题就像老师讲过一个题,讲时听懂了会做,自己做题时就不会了一样的情况。讲时懂得了,换一个同样的题就不会了,我很有疑问。可能讲时就不太懂,有可能是记住了老师的做题过程。喜欢阅读,语文成绩不好,不会写作文,说明读书是不成功的,是肤浅的。读就读得滚瓜烂熟,一遍不会两遍,两遍不会读三遍四遍,成百上千遍。读得多了,意思自己知道了。历来的文章不就是写的人们对世界的看法认识,是处理事务的方法见解等,人与人差别不大,见解相近,读得多就会形成自己的认知。语文考题的设置就是文意的理解,读懂了文意所有的题就好做了。不会做,是读的不够多,不够深入。不会写作文,更是读的少和不深入。说个夸张的话,你做的哪个作文题或涉及的思想不是前人写过多少遍的,你把它们综合一下,不就是好文章。其实说到底是读的不深入导致的,希望你多读,认真读。
孩子喜欢阅读,但是语文阅读和作文成绩一直不好。语文阅读和作文写得好的孩子基本上都喜欢阅读,但是,喜欢阅读的孩子并不一定就阅读理解和写作都能够做的好。喜欢阅读,只是做好阅读理解和和写好作文的一部分,大量阅读是学好语文阅读理解的必要条件,而不是充分条件。要做好语文阅读理解,在大量阅读的基础上,必须同时还要具备对整篇文章的归纳总结和提升能力,如果孩子平时仅仅限于浅表的阅读,并不具备归纳总结和提升的能力,可能对很多孩子来说,读完一篇文章以后,根本就不知道这篇文章说的是什么,或者读完一本书以后也不知道这本书表达的是什么,那么这时候你想要让他做好阅读理解那些题目,尤其是高年级以后比较深的题目,基本上是不可能的。许多家长口中常说的孩子喜欢阅读,往往只是孩子喜欢读一些故事情节类的书,因为那些情节吸引人,让他们能够有兴趣读下去。很多故事情节类的书并不能帮助你去做好文章的阅读理解,所以对于这样的学生来说,语文阅读理解题做不好也是一件非常正常的事情。至于写作文,除了你喜欢阅读,你要有很深的积累,通过文字的积累,素材的积累,同时,要学会对生活的观察,并从中有所领悟,并且最终将这种观察和领悟运用到你的作文中来。另外,不管是写作文还是做阅读理解,都需要一个除了阅读之外要经常训练的过程,就像我们在学习其他科目的时候,经常碰到的情况一样。老师经常会问这个题目你懂了吗?我懂了,你会做吗?可是一做就错,做阅读理解如此,写作文也一样,我读了很多书,看了好多别人怎么写,可是轮到自己写的时候却怎么也写不出来?因为那些东西都是别人的,还没有转化成你的。这个过程需要训练,要经历很多的实际操作训练才会达到目的。读书当然会有助于你的学生阅读理解和作文写作能力的提高,但是要做好后两点的话,还要需要更多的在读书的基础上来提升自己,增强自己的实际运用能力,最后达到很好的理解和写作的目的。结论:喜欢阅读,不一定能够做好阅读理解和写好作文,但是,写好作文和做好阅读理解的学生,大都是建立在喜欢阅读的基础上的。
你说的情况确实存在,我在教学中就发现很多这样的情况。有些学生很爱看文学书籍,甚至上课的时候都在看,但是语文考试成绩却不好;有些学生从不看课外书,只是专注于书本,但是语文成绩也不错。这是为什么呢?我想,原因有三:一是看的内容。我发现,这些爱看书的学生看的书,多是校园情感爱情类的,或是武侠灵异穿越的,正规的文学名著没几个人看。他们看的书,多数质量不高,没有多少艺术性,看了也没多大收益。我在班上看到这样的学生读这样的书,都会引导他们,少看这样的书,多看文学名著,多看课本上推荐的书,但他们说,那样的书他们不是没看,就是看不下去,能看完一本的都不多。所以,这是一个值得深思的问题:希望他们看的,有看不下去,看得下去的,又没多大价值。这该怎么办呢?二是看的方法。这些学生看这些书,没有计划,不讲方法,非常随意。我在引导学生看书时,要求学生要用一些的方法:看看前言,看看后记,了解书的写作背景,写作特色,主题思想,等等,读完后理一理情节主线,人物形象,记一记精彩语句,片段,最好写一写读后感。通过这些方法,加深对该书的理解和记忆,这样读一本有一本的收获!三是看书的目的。这些学生看这种书,多是为了消遣,从不去记忆、思考、研究。所以丢开书本,几乎什么也没有得到。看书,有目的和无目的,效果差异很大。有目的的阅读,就会带上思想去思考、记忆、研究。就会收取对自己有用的,忽略无用的,就会有所选择,所以效果就会好,效率就会高。除了上述原因外,掌握课本知识,考试技巧,是获得高分的关键。如果只是用上面的方法去阅读,而忽略课本知识,忽略考试技巧的训练,考试也不会得高分的。因为现在的语文考试,有很多答题套路,答题术语。不知道这些,读再多的书,也不会有很好的语文成绩的。
喜欢阅读和会写作文其实是两个概念虽然多看书多阅读是对写作文有帮助,但两者之间并不能完全画等号。最重要的是孩子要有良好的表达能力和想象能力,这才是对写作最有帮助的。
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我家孩子也有这个问题,只不过我知道他语文阅读和作文成绩不好的原因是什么。所以我来就这个问题发表一下个人的看法:第一,孩子喜欢阅读,但是读什么书才是关键。我们成年人都知道,书有好坏之分,并不是所有的书都对学习有利。一定要有选择地读书,特别是学生阶段,读书一定要读好书。我家孩子在读书的时候一般都是经过我挑选过的经典名著类,这些书虽然并不能直接提高语文成绩,但是对人生观、价值观的影响却是积极的。看那些经过人类历史沉淀过的经典绝对是有好处的,是属于有营养的书。而那些未被检验过的或都已经证实对人没什么好处的书还是不要在上面浪费时间了。所以,孩子喜欢阅读是好事,但是家长对孩子所读的书要进行把关。第二,读书在精不在多。有的学生虽然很喜欢读书,但是读书时主要沉浸在有趣的情节中,他们读书重在故事情节,不喜欢思考,读完文章没有自己的观点。这样读书是难有成效的。因为考试不可能只让你去复述故事情节。我家孩子读书就是存在这样一个问题,读过的书你让他复述内容 ,他能讲得头头是道,可是你让他写读后感,就不知从何下笔了。读书的目的是把书上的知识转化成自己的知识,就像吃饭,不是为了吃饭而吃,而是为了吸收饭中的营养为人所用才吃饭。读书离不开思考,对于所读的内容要鼓励孩子谈谈自己的看法,最好学写读后感,这对提高阅读水平是很有好处的。第三,读书与考试不是一回事。读书只要动眼动脑就行,而考试除了动眼动脑还要动笔,所以如果孩子写字不好,也会影响考试成绩。特别是阅读和作文题需要写的字比较多,学生的书写直接影响判卷老师的印象。我们知道,阅读和作文题大多是主观题,在量分上并没有特别严格的标准,所以回答相似的内容,那些书写工整的学生占优势,而那些书写差的学生往往会失分严重。而我家孩子之所以语文难考高分,原因就在这里,他的书写太潦草了。不仔细辨认,根本不知道他写的是什么,所以假期里主要在让他练字。对于书写影响答卷的学生,家长要做的就是让孩子好好写字,把字练好,语文成绩也就提上来了。不知题主家的孩子是否存在这一问题。所以当我们发现自己的孩子喜欢阅读,但是语文成绩总不够理想的时候,要从多方面去分析原因。那肯定不是读书的错,一定是没有好好读书的错。
语文阅读要靠个人理解和根据文章的理解。最好买一本阅读训练(就是专门做阅读题的那种,我同学当初用过。应该不错)。至于作文:审题更关键。最好买一些命题作文之类的书。要是三年级还要写半命题作文。至于自由写作么,也要注意审题。例如:你想写一件事,你却写了三件。这篇作文就不得分
这要看孩子阅读的是什么书籍,而且这种阅读方法对于他的成绩作用大不大。孩子阅读和作文的成绩不好可能有两个方面原因:一、没有进行深度思考。孩子喜欢阅读,这是一件好事情,但是并不是所有的阅读对于学习成绩而言都是好事情。当金庸和古龙盛行的的年代中,很多孩子还是很喜欢阅读的,但是那种阅读对于学习成绩的提高并没有多大作用,反而是有害的。因为那种阅读不是深度阅读,而是很肤浅的消遣性阅读,看起来孩子在读书,但是他的大脑并没有进行深度思考,学问不思则罔。要知道语文试卷是对语文知识的综合考查,不仅仅考查的是阅读,还考察理解,重点还是理解。这种考察方法需要进行一些积累,比如在初中的阅读理解当中,主要考察的是字词、句子、全文概括三个方面。因此需要掌握大量的基础知识,比如常见的通假字,常见的修辞手法,常见的古诗词的类型,这些都是需要孩子取一点一滴积累的,没有捷径可走。孩子如果在阅读的时候不进行深度思考,写作文的时候自然会成为流水账,就好像有些学生在背课文的时候,喜欢拿笔在书上做笔记,尤其喜欢用现将重点句子划下来。但是我们都知道,语文是那样的学生对于课文的理解越不好,因为他没有进行深度阅读,只是将句子划下来暗示自己能够理解,最后还是会一无所获。二、没有勤加练笔光说不练假把式。孩子的作文成绩不好还有一个很大的原因,就是没有进行系统的足够量的练习。熟能生巧,写作文也一样,写作并不一定是需要很大天赋才能成行,这里边绝大数成功的作者都是日复一日的持之以恒才造就的。所以孩子想要作文成绩提高,首先要做的一点就是进行特意的训练,就从读书笔记开始,从一笔一划开始,踏踏实实写好每一个字,并且行长久的坚持下去。在一段时间之后可以让他脱离书本开始写自己的感受,让他用自己的话来表达,这是成功的第一步。在中小学阶段,将一个观点用自己的话流畅地表达出来就是一片好作文,这其中并没有多少了不起的诀窍可言,就是写加坚持写。学习的路上没有捷径,更没有什么必然的因果关系,只有正确的方法和付诸行动的做法。
《善读吟》自古读是语之根,从来善读文妙生。听说读写百思悟,细嚼慢咽千慧通。
课外阅读量大的孩子,课内阅读和作文成绩不一定好;但课外阅读量不大的孩子,课内阅读和作文成绩一定不会好!首先,阅读是要分层次的:精读、泛读、浏览、跳读……,而课外阅读绝大部分是泛读,而课内阅读则基本都要求精读。前者贵在量大,后者贵在读透。二者要求的读书方法不同,效果自然也不同。这也往往是造成众多家长困惑的原因:孩子每个学期都读了上百万字的课外书,在考试时,偏偏在阅读题和作文题上失分。其次,如果把阅读看作是数据的输入,作文就是数据的输出。数据从输入转化为输出是需要积累的,没有量的积累,就不会有质的改变。这就是为什么那些阅读量小的孩子,到了一定的年级,成绩会突然下降的原因之一。第三,数据的输出有方法的要求,也有技巧的要求。大量的阅读无疑是写好作文的基础,但如果以为孩子读了很多书,一上来就让孩子写抒情的散文、写吸引人的小说、写论点明确论据充分的议论文显然也是不现实的。饭要一口一口吃,读再多的书,写作文也要从仿写开始,从写一句话开始。第四,如果可能,家长应教教孩子读书的方法,这个真心不能靠老师教!
读跟写这是两回事,不能混为一谈。孩子喜欢阅读这很正常,就好比你喜欢看小说,而自己不能创作出自己满意的东西,是一个道理。阅读分为很多种,有童话故事,有历史政治,有纯真爱情,有搞笑剧本等等。光看不写,永远也得不到提高。作文水平要提高,需要读、写相结合,看一本名著,看一本文史等,要学会去写一篇观后感,只有一次次的坚持,才能灵活的运用,作文水平才能提高。阅读要会读。阅读要学会去读一些有用的东西,而不是小说,爱情,网游等。谢谢
您好,我是溪的欢歌。多年一线语文老师,跟您分享下我的经验!孩子喜欢阅读,但是语文的阅读和作文成绩一直不好,什么原因呢?先说阅读我觉得您说的是语文阅读题吧?你首先要了解孩子语文的阅读试题是做不完还是不会做?如果孩子热爱阅读,我想他的理解能力也一定非常强。做对应该不成问题,可能存在的只是速度问题。我这儿有快速阅读的方法和您分享。拿到一篇阅读短文:首先要看的是这篇短文文末的问题有哪些?然后带着问题,快速阅读这篇文章,搜索你需要的答案。对于小学生来说,阅读的难度不是很大,一般问题的答案都能在文章中找出来。如果能养成习惯的话,那做题速度和做题效率会大大提高。再说作文小学的作文无非是4大类。作文要靠平时的积累,厚积薄发。首先要让孩子养成写读书笔记的习惯。平时积累的一些好词好句,让孩子在早晨反复朗读,如果能背诵就更好了。孩子只有脑中有词有素材才能写好作文,你说对吗?其次要鼓励孩子养成写日记的习惯。让孩子养成认真观察生活的习惯。多让孩子把所见所闻用自己的语言按一定顺序描述出来,落到笔端。从输入到输出,需要孩子长期坚持,不断进步!语文成绩的提高,只有练习足够多才能引起质变!以上,谢谢!希望能帮到您。如您觉得不错,欢迎点赞或转发。我是溪的欢歌,热爱教育的宝妈一枚。想获得更多教育干货,欢迎关注我。
作文是孩子必须掌握的一种基本能力。如何使孩子从怕写作文,到爱写作文呢?爱因斯坦说过兴趣是最好的老师,从培养写作兴趣入手,拨动他们爱好作文的心弦。
阅读可以增长知识的积累,但是文笔的构思这个是孩子自己的,有的时候大量阅读,反而会让孩子的构思更加错乱。建议先减少阅读书籍种类。推荐一本书《文心》,可以让自己更加清晰的知道一篇文章的构成,清晰结构之后,大量的储备知识就很好使用了。
喜欢阅读对写作肯定是有帮助的,但只看不练假把式。可以先从每天写日记开始。而且也要看孩子平时都读哪些书,可不是看书就行,要有选择的给孩子买书,没用的收起来。我儿子识字早所以他上小学前我就开始只给他买全文字的书了。并且每天写日记,从每日几行到现在每天一页,慢慢就会发现好处了。
大家好,我是24小时教育。作为一名教育领域的原创作者,在这里我想简单的发表一下我个人的观点,希望可以对您所帮助。首先有的学生虽然很喜欢读书,但是读书时主要沉浸在有趣的情节中,他们读书重在故事情节,不喜欢思考,读完文章没有自己的观点。这样读书是难有成效的。因为考试不可能只让你去复述故事情节。我家孩子读书就是存在这样一个问题,读过的书你让他复述内容 ,他能讲得头头是道,可是你让他写读后感,就不知从何下笔了。其次读书的目的是把书上的知识转化成自己的知识,就像吃饭,不是为了吃饭而吃,而是为了吸收饭中的营养为人所用才吃饭。读书离不开思考,对于所读的内容要鼓励孩子谈谈自己的看法,最好学写读后感,这对提高阅读水平是很有好处的。当然,读书总是有好处的,只要不是那些内容低俗的书,即使不能提高语文成绩,也会提高孩子的认知水平。最后读书只要动眼动脑就行,而考试除了动眼动脑还要动笔,所以如果孩子写字不好,也会影响考试成绩。特别是阅读和作文题需要写的字比较多,学生的书写直接影响判卷老师的印象。我们知道,阅读和作文题大多是主观题,在量分上并没有特别严格的标准,所以回答相似的内容,那些书写工整的学生占优势,而那些书写差的学生往往会失分严重。以上就是我的观点,希望可以对你有所帮助,同时也希望大家关注我的头条号,我会定期的发表一些和教育相关的文章在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!
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