古诗写景的特点应该怎么回答?

古诗写景的特点应该怎么回答?

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诚邀!欢迎关注!一、提问方式v 诗歌描写了哪些画面?v 诗歌描绘了哪些景象?v 诗歌描绘了一幅怎样的画面?v 这首诗歌是如何描写景物的?v 这首诗歌在描写景物方面有什么特色?v 简要分析这首诗歌描写景物的方法(艺术手法、表现手法)。v 这首诗写出了景物的特点,是如何体现的?v 这首诗从哪些角度描写景物的特点?二、写景的方法与技巧1、从直接与间接的角度看:正面和侧面描写、虚写与实写。2、从运用修辞的角度考虑:比喻、对比、夸张、比拟、借代、 双关、反问、设问3、从运用表现手法的角度考虑:衬托、对比、渲染、烘托、 象征、白描4、从景物的动静的角度来写:动静结合、以动写静、以静写动5、从观察的角度立足点层次来写:远看与近观结合、仰视与俯视结合、空间的上下结合、高低结合6、从调动感觉的角度来写:视觉(形色)、听觉、嗅觉、味觉、触觉7、从景与情的关系 :以景反衬情(乐景衬哀情、哀景衬乐情)、融情于景(乐景写乐情、哀景写哀情)、触景生情、情景交融三、答题步骤(一)从“写景顺序”角度设问题的解题思路:1、点明写景顺序2、具体描绘图景及景物特点3、明确从不同顺序写景的效果4、点明景情关系,表达诗人情感(二)从“表达技巧”角度设问题的解题思路:1、具体描摹图景及特点2、点明手法3、明确手法效果4、点明景情关系,表达诗人情感(三)从“景” 与“情”关系的角度设问题的解题思路:1点明情和景的关系2具体描摹了怎样的景及景物特点3表达了怎样的情(四)明确“意境类”解题思路:①描绘诗中展现的图景画面。 (抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面,语言力求优美) ②概括景物所营造的意境特点。(如孤寂冷清、萧瑟凄凉、恬静优美、华美壮丽、清新自然等。) ③把握意象,具体分析作者的思想感情。(五)写景句的作用1描写了什么内容2情感上有什么作用(渲染气氛,奠定基调 营造氛围,烘托心境)3分析结构上的作用(前后照应,铺垫过渡等)。 4点明手法以及明确手法效果四、小结1、描摹景物、点明景物特点2、点明手法及其效果3、点明景情关系,表达诗人情感
“古诗”传承几千年逐渐退化即消实,“景特”留下人数代日新月异更辉煌。
如:“两岸猿声啼不住,孤舟已过万重山",两岸、猿啼,(境物)。孤舟,过,山。(用物喻心境)。在多数古诗中,诗人用山水,物喻意的多。灵感,表达诗人心中的意。
谢悟空邀请!古诗如何写景?或者说如何借景准确地表达情感和述事。虽曰诗以言志,但志是泛指。古诗体写景,则蓄情以景。所以景亦有情,假以含蓄,又是逻辑思维的二元或者说多元并列。所谓的意境,境界,必然是情景一体,音意空间迭折互补。所以写景,当先问心,知道自己想说什么,并能精准地表达出来!
这属于古诗文阅读欣赏中的表达技巧。简单地说,表达技巧分四个方面:表达方式,表达方法,表现手法,修辞。表达方式一般分五种:记叙,议论,说明,描写,抒情。其中,每一种表达方式,还可以细分。比如描写,可分为直接描写、间接描写;抒情,可分为直接抒情、间接抒情。间接抒情又可分为借景抒情、寓情于景等。表达方法(一般"成对"出现的概念):动静,点面,小大,远近,俯仰,虚实等。表现手法(类似我们常说的"派别"):古典与现实,浪漫与象征,白描与写意(印象)等。修辞,包括各种修辞方法:比喻,排比,对偶,拈连等等。
如:“两岸猿声啼不住,孤舟已过万重山",两岸、猿啼,(境物)。孤舟,过,山。(用物喻心境)。在多数古诗中,诗人用山水,物喻意的多。灵感,表达诗人心中的意。
诚邀!欢迎关注!一、提问方式v 诗歌描写了哪些画面?v 诗歌描绘了哪些景象?v 诗歌描绘了一幅怎样的画面?v 这首诗歌是如何描写景物的?v 这首诗歌在描写景物方面有什么特色?v 简要分析这首诗歌描写景物的方法(艺术手法、表现手法)。v 这首诗写出了景物的特点,是如何体现的?v 这首诗从哪些角度描写景物的特点?二、写景的方法与技巧1、从直接与间接的角度看:正面和侧面描写、虚写与实写。2、从运用修辞的角度考虑:比喻、对比、夸张、比拟、借代、 双关、反问、设问3、从运用表现手法的角度考虑:衬托、对比、渲染、烘托、 象征、白描4、从景物的动静的角度来写:动静结合、以动写静、以静写动5、从观察的角度立足点层次来写:远看与近观结合、仰视与俯视结合、空间的上下结合、高低结合6、从调动感觉的角度来写:视觉(形色)、听觉、嗅觉、味觉、触觉7、从景与情的关系 :以景反衬情(乐景衬哀情、哀景衬乐情)、融情于景(乐景写乐情、哀景写哀情)、触景生情、情景交融三、答题步骤(一)从“写景顺序”角度设问题的解题思路:1、点明写景顺序2、具体描绘图景及景物特点3、明确从不同顺序写景的效果4、点明景情关系,表达诗人情感(二)从“表达技巧”角度设问题的解题思路:1、具体描摹图景及特点2、点明手法3、明确手法效果4、点明景情关系,表达诗人情感(三)从“景” 与“情”关系的角度设问题的解题思路:1点明情和景的关系2具体描摹了怎样的景及景物特点3表达了怎样的情(四)明确“意境类”解题思路:①描绘诗中展现的图景画面。 (抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面,语言力求优美) ②概括景物所营造的意境特点。(如孤寂冷清、萧瑟凄凉、恬静优美、华美壮丽、清新自然等。) ③把握意象,具体分析作者的思想感情。(五)写景句的作用1描写了什么内容2情感上有什么作用(渲染气氛,奠定基调 营造氛围,烘托心境)3分析结构上的作用(前后照应,铺垫过渡等)。 4点明手法以及明确手法效果四、小结1、描摹景物、点明景物特点2、点明手法及其效果3、点明景情关系,表达诗人情感
谢悟空邀请!古诗如何写景?或者说如何借景准确地表达情感和述事。虽曰诗以言志,但志是泛指。古诗体写景,则蓄情以景。所以景亦有情,假以含蓄,又是逻辑思维的二元或者说多元并列。所谓的意境,境界,必然是情景一体,音意空间迭折互补。所以写景,当先问心,知道自己想说什么,并能精准地表达出来!
“古诗”传承几千年逐渐退化即消实,“景特”留下人数代日新月异更辉煌。
这属于古诗文阅读欣赏中的表达技巧。简单地说,表达技巧分四个方面:表达方式,表达方法,表现手法,修辞。表达方式一般分五种:记叙,议论,说明,描写,抒情。其中,每一种表达方式,还可以细分。比如描写,可分为直接描写、间接描写;抒情,可分为直接抒情、间接抒情。间接抒情又可分为借景抒情、寓情于景等。表达方法(一般"成对"出现的概念):动静,点面,小大,远近,俯仰,虚实等。表现手法(类似我们常说的"派别"):古典与现实,浪漫与象征,白描与写意(印象)等。修辞,包括各种修辞方法:比喻,排比,对偶,拈连等等。
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